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教育部:我國專任教師總數(shù)達1844.4萬人 量質(zhì)齊升

作者:東昌府新聞網(wǎng) 發(fā)表于:2022-09-06 15:35:32  點擊:

教育部教師工作司司長任友群介紹教師隊伍十年建設(shè)改革發(fā)展成效及第38個教師節(jié)系列宣傳慶祝主要活動安排。

新華網(wǎng)北京9月6日電 今日,教育部召開“教育這十年”系列發(fā)布會。教育部教師工作司司長任友群介紹,十年來,全國教師隊伍實現(xiàn)了量質(zhì)齊升。我國專任教師總量從2012年的1462.9萬人增長到2021年的1844.4萬人,增幅達到26%。各級各類教師素質(zhì)不斷提升、結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,小學教師本科以上學歷從十年前的32.6%增加到去年的70.3%,職業(yè)教育“雙師型”教師超過50%,高校碩士研究生導(dǎo)師從22.9萬人增加到42.4萬人,博士研究生導(dǎo)師從6.9萬人增加到13.2萬人。這支規(guī)模宏大的高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍,成為了支撐世界上最大規(guī)模教育體系的“大國良師”。

教育部:“特崗計劃”為中西部鄉(xiāng)村學校補充103萬名教師

十年來,教師隊伍短板加速補齊。持續(xù)推進鄉(xiāng)村教師支持計劃,鄉(xiāng)村教師“下得去、留得住、教得好”局面基本形成。實施“特崗計劃”,為中西部鄉(xiāng)村學校補充103萬名教師。出臺幼兒園教職工配備標準,幼兒園專任教師從147.9萬人增加到319.1萬人。

教育部:十年來“國培計劃”累計培訓(xùn)校長教師超1800萬人次

十年來,中國特色高水平教師教育體系建立建強。建立了以215所師范院校為主體、510所非師范院校共同參與的中國特色教師教育體系,實現(xiàn)由“中師、??啤⒈究啤比壗處熃逃颉皩??、本科、研究生”三級教師教育躍升。基礎(chǔ)教育教師培養(yǎng)培訓(xùn)成效顯著,實施部屬師大師范生公費教育,十年招生8.5萬人,90%畢業(yè)生到中西部任教。

來源:新華網(wǎng)