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讓三孩生育支持政策落地見效關(guān)鍵在哪?

作者:東昌府新聞網(wǎng) 發(fā)表于:2022-03-04 10:50:01  點(diǎn)擊:


人口問題可謂“國(guó)之大者”,生兒育女事關(guān)千家萬戶和諧幸福。生與育,落到每一對(duì)育齡夫婦、每一位適齡女性身上,都是沉甸甸的重量。

優(yōu)化生育政策,僅放寬數(shù)量限制還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,更重要的是加強(qiáng)配套支持措施,促進(jìn)生育政策與相關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)政策同向發(fā)力,切實(shí)減輕家庭后顧之憂,才能更好釋放生育潛能,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)適度生育水平。如何促進(jìn)生育政策貫徹落實(shí)?代表委員們紛紛獻(xiàn)策。

全國(guó)政協(xié)委員葛均波:

建議學(xué)前教育、高中教育納入義務(wù)教育 促進(jìn)“二胎”“三胎”意愿

義務(wù)教育的性質(zhì)將極大限度地改善學(xué)前教育和高中教育存在的諸多問題,也將助力我國(guó)家庭降低教育成本和人才培養(yǎng)成本,較大程度上緩解甚至消除家長(zhǎng)的顧慮和擔(dān)憂,促進(jìn)其“二胎”“三胎”意愿。

全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)科學(xué)院院士葛均波擬在今年兩會(huì)提交一份關(guān)于“三孩政策”后擴(kuò)大義務(wù)教育范圍的提案,建議學(xué)前教育納入義務(wù)教育,九年義務(wù)教育延伸至高中。

葛均波表示,“生”“養(yǎng)”“育”是“三孩政策”的三大難點(diǎn),目前,子女教育問題成為許多家庭的沉重負(fù)擔(dān),尤其是學(xué)前教育、高中教育,深深困擾我國(guó)有適齡學(xué)生的家庭,使得大多數(shù)家庭對(duì)于“三孩”望而卻步。

葛均波在建議中分析認(rèn)為,我國(guó)學(xué)前教育存在家庭資金耗費(fèi)大、教育資源總量不足、辦學(xué)質(zhì)量差、師資短缺的問題。葛均波給出相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),2019年,全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率為73.1%。農(nóng)村地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)資源不足,全國(guó)還有4000個(gè)左右的鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有公辦中心幼兒園,個(gè)別地區(qū)的學(xué)前三年毛入園率還在50%以下。截至2020年,我國(guó)幼兒園園長(zhǎng)和專任教師中擁有??茖W(xué)歷的占57.73%,擁有本科學(xué)歷的占27.72%,擁有研究生學(xué)歷的僅為0.30%。

此外,葛均波提到,當(dāng)前幼兒園教職工總數(shù)尚未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)需求數(shù)。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì),2020年,全國(guó)幼兒園教職工總數(shù)達(dá)519.82萬人。葛均波表示,根據(jù)《幼兒園教職工配備標(biāo)準(zhǔn)(暫行)》規(guī)定,全日制幼兒園的教職工與幼兒比例需達(dá)到1:5至1:7標(biāo)準(zhǔn),2020年我國(guó)幼兒園在園人數(shù)達(dá)4818萬人,按1:7標(biāo)準(zhǔn)配備師資,至少需教職工688萬人,因此依然存在近兩百萬的師資缺口。

另一方面,葛均波注意到,高中教育承擔(dān)著人才選拔任務(wù),很多學(xué)生因?yàn)槌煽?jī)不理想無法就讀,喪失進(jìn)入大學(xué)深造的機(jī)會(huì)。他認(rèn)為,這與國(guó)家重視素質(zhì)教育發(fā)展的全面素養(yǎng)提升策略有較大出入。同時(shí),高中教育是所有適齡學(xué)生家庭的普遍需求,是進(jìn)入高等教育的重要前提,而目前的高中教育升學(xué)率為適齡學(xué)生家庭帶來了巨大心理壓力,間接影響到了家庭“多孩”需求。另外,對(duì)于經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)學(xué)生而言,高中教育收費(fèi)較貴,部分家庭負(fù)擔(dān)不起,也影響了“多孩”政策落實(shí)。

針對(duì)上述問題,葛均波表示,義務(wù)教育的性質(zhì)將極大限度地改善學(xué)前教育和高中教育存在的諸多問題,也將助力我國(guó)家庭降低教育成本和人才培養(yǎng)成本,較大程度上緩解甚至消除家長(zhǎng)的顧慮和擔(dān)憂,促進(jìn)其“二胎”“三胎”意愿。

葛均波在建議中表示,自1986年4月我國(guó)開始實(shí)行九年制義務(wù)教育,近40年時(shí)間,國(guó)家取得飛躍式發(fā)展,但是在義務(wù)教育領(lǐng)域始終沒有迎來大的變革,隨著社會(huì)的進(jìn)步,十二年甚至十五年義務(wù)教育成為必須推進(jìn)的重要工作。

來源:紅星新聞