“雷達(dá)看多遠(yuǎn)，國防安全就能保多遠(yuǎn)?！毙麦w制雷達(dá)的研發(fā)和應(yīng)用，離不開一個(gè)核心人物——他就是我國對(duì)海探測(cè)新體制雷達(dá)理論奠基人、對(duì)海遠(yuǎn)程探測(cè)技術(shù)跨越發(fā)展的引領(lǐng)者劉永坦。

在數(shù)十年如一日的科研生涯中，劉永坦帶領(lǐng)哈爾濱工業(yè)大學(xué)科研團(tuán)隊(duì)銳意探索、開拓創(chuàng)新，一步一個(gè)腳印，不斷取得重大突破，打造了一支“圍繞一個(gè)方向，聚焦一個(gè)領(lǐng)域”的雷達(dá)科研“鐵軍”，開辟了中國的新體制雷達(dá)之路。

心有大我，至誠報(bào)國。劉永坦從小就立下科學(xué)報(bào)國、振興中華的志愿，深厚的家國情懷伴隨其科研生涯的始終。為了打破國外技術(shù)壟斷，為祖國海疆裝上“火眼金睛”，他帶著團(tuán)隊(duì)從零起步、日夜攻關(guān)，使得早期在別人眼中“風(fēng)險(xiǎn)太大、周期太長”的雷達(dá)研究結(jié)出了累累碩果，也讓中國在該領(lǐng)域躍居國際領(lǐng)先地位。

不論是研發(fā)期間的艱難險(xiǎn)阻，還是成功之后的耀眼光環(huán)，劉永坦都泰然處之。他和團(tuán)隊(duì)既不以困難為斷點(diǎn)，也不以成就為終點(diǎn)，表現(xiàn)出不斷“往前拱”的科研精神和卓越追求。為了打造“國之重器”，他從未止步于先前的成績，而是不斷轉(zhuǎn)戰(zhàn)到更惡劣、更艱苦的環(huán)境中開展實(shí)驗(yàn)，提出一系列解決科研難題的首創(chuàng)方法。新體制雷達(dá)研究是個(gè)十足的“冷板凳”，劉永坦和他的“雷達(dá)鐵軍”憑借甘坐“冷板凳”的信念和堅(jiān)守，不斷在科研項(xiàng)目上取得新成績，滿足國防建設(shè)的需要。學(xué)生評(píng)價(jià)他：“身教重于言傳?！?/span>

眾多頭銜中，劉老師或“坦先生”是劉永坦最喜歡的稱呼。從教60年來，他堅(jiān)持為黨育人、為國育才。作為學(xué)科領(lǐng)軍人物，他把新理論、新技術(shù)帶進(jìn)課堂，把學(xué)生帶到國防科研一線，真刀真槍地錘煉技能。他的學(xué)生中，不乏將軍、院士、大學(xué)校長、國防院所總師等杰出人才，他是他們永遠(yuǎn)的師長。

在劉永坦看來，“未來還得靠年輕人”。2020年8月，他和夫人馮秉瑞教授將國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)800萬元獎(jiǎng)金全部捐出，設(shè)立永瑞基金，聚焦國防電子工程領(lǐng)域的人才培養(yǎng)，以此回報(bào)學(xué)校和國家。在哈爾濱工業(yè)大學(xué)，以他的名字命名的“永坦班”激勵(lì)著青年學(xué)子矢志求學(xué)，為國家電子信息領(lǐng)域的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

劉永坦和他的“雷達(dá)鐵軍”，為祖國海疆鑄造了一道堅(jiān)不可摧的“海防長城”。他們的優(yōu)秀品質(zhì)，是新時(shí)代知識(shí)分子和科技人員勇?lián)姑?、忠誠報(bào)國的集中體現(xiàn)。改革創(chuàng)新的偉大事業(yè)，需要更多年輕人前赴后繼、勵(lì)志求學(xué)，抓住時(shí)代發(fā)展機(jī)遇，成為可堪重任的國家棟梁。在榜樣與先輩的激勵(lì)下，新一代科技工作者必將為祖國打造出更多堅(jiān)不可摧的“國之重器”。

來源：中國青年報(bào)