‘大思政課’我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)?！苯衲陜蓵?huì)期間，看望參加全國(guó)政協(xié)會(huì)議的醫(yī)藥衛(wèi)生界教育界委員時(shí)，習(xí)近平總書記語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“上思政課不能拿著文件宣讀，沒(méi)有生命、干巴巴的?！?/span>

最鮮活的大思政課為什么不在書本之中?“00后”怎樣看待思政課?能發(fā)“彈幕”的思政課又是什么樣子的?

6月18日，在北京大學(xué)百周年紀(jì)念講堂舉辦的“把青春華章寫在祖國(guó)大地上”網(wǎng)絡(luò)主題宣傳和互動(dòng)引導(dǎo)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，為上好大思政課提供了諸多真知灼見與鮮活案例。

6月18日，中央網(wǎng)信辦、教育部、共青團(tuán)中央、北京大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及演講嘉賓在北京大學(xué)共同啟動(dòng)“把青春華章寫在祖國(guó)大地上”網(wǎng)絡(luò)主題宣傳和互動(dòng)引導(dǎo)活動(dòng)。中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 李崢苨/攝

火與種：學(xué)習(xí)榜樣紅色傳承 不忘初心強(qiáng)國(guó)擔(dān)當(dāng)

中國(guó)人民的偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢(mèng)想精神，是一代一代中華兒女創(chuàng)造和積淀出來(lái)的，也需要一代一代傳承下去。

“從北大紅樓到嘉興紅船，從石庫(kù)門到天安門，從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)，紅色基因在一代又一代中國(guó)青年中接續(xù)傳承?！敝醒胄麄鞑扛辈块L(zhǎng)、中央網(wǎng)信辦主任、國(guó)家網(wǎng)信辦主任莊榮文在啟動(dòng)儀式上表示，當(dāng)代中國(guó)青年是生逢盛世、肩負(fù)重任的“強(qiáng)國(guó)一代”?！皬?qiáng)國(guó)一代”，首先就是信仰要強(qiáng)、價(jià)值觀要強(qiáng)，這就需要不斷加強(qiáng)對(duì)青年的思想政治教育。

大思政課，正是接續(xù)傳承紅色基因的載體之一。北京航空航天大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授付麗莎，講述了學(xué)生王楠的故事。

王楠讀初一那年，神舟七號(hào)首次實(shí)現(xiàn)太空行走。她從新聞中得知，當(dāng)時(shí)翟志剛出艙時(shí)，飛船響起了火災(zāi)警報(bào)。三位航天員搶先把國(guó)旗帶出艙外，跳過(guò)了原計(jì)劃中先取回艙外實(shí)驗(yàn)裝置的步驟，提前在太空展示國(guó)旗。航天員們說(shuō)：“如果真回不來(lái)了，就把這舞動(dòng)國(guó)旗的畫面，當(dāng)作我們的永別吧。”

王楠大受觸動(dòng)，從此將航天人視作榜樣。高考填志愿時(shí)，她把6個(gè)平行志愿的首選專業(yè)全部寫成“測(cè)控”，就是為了離航天事業(yè)近一點(diǎn)。如今，碩士畢業(yè)的王楠如愿成為了一名光榮的航天工作者。

榜樣的力量是無(wú)窮的，北航常常把航天系統(tǒng)的諸多總設(shè)計(jì)師邀請(qǐng)回來(lái)做講座?！疤爝叀辈蝗纭吧磉叀?，“身教”勝于“言傳”。在付麗莎看來(lái)，讓那些遠(yuǎn)在“天邊”的人物榜樣，走到學(xué)生“身邊”，走進(jìn)學(xué)生心里，便可能播下一顆又一顆的種子，未來(lái)便能開出照亮中國(guó)航天璀璨星空的花朵——這，就是大思政課的意義之一;這，就是傳承。

這種傳承超越時(shí)空，無(wú)關(guān)生死。

啟動(dòng)儀式前一天，神舟十二號(hào)載人飛船成功發(fā)射，中國(guó)人首次進(jìn)入自己的空間站。參加啟動(dòng)儀式的中國(guó)載人航天工程副總設(shè)計(jì)師楊利偉透露：發(fā)射前兩天，他送乘組到發(fā)射場(chǎng)，和航天員一起去了東風(fēng)烈士陵園緬懷先烈。

楊利偉告訴現(xiàn)場(chǎng)觀眾，陵園烈士的平均年齡不過(guò)二十幾歲，“我想，正是有了他們的默默奉獻(xiàn)，才有了今天我們航天員遨游太空?！?/span>

“去年2月，武漢疫情最嚴(yán)重的時(shí)候，我在中國(guó)青年網(wǎng)上看到武漢第六中學(xué)學(xué)生寫的《中國(guó)震撼》這本書的讀后感，感到非常高興?！睆?fù)旦大學(xué)中國(guó)研究院院長(zhǎng)張維為講述了自己與兩個(gè)中學(xué)生的因緣際會(huì)，他為孩子們從小矢志報(bào)國(guó)而欣慰，“孩子們說(shuō)‘沒(méi)有那些奮戰(zhàn)在一線的勇士們，就沒(méi)有我們靜好的學(xué)習(xí)時(shí)光，就沒(méi)有國(guó)家的穩(wěn)定。我更明白了學(xué)習(xí)的意義。因?yàn)槲蚁氤蔀樗麄兡菢訉?duì)社會(huì)有用的人?！?/span>

他在看到讀后感的當(dāng)天晚上就給孩子們寫了回信，并在啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)夸贊受邀前來(lái)的兩位中學(xué)生代表“好樣的”。

大思政課，正是為了培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

教與學(xué)：社會(huì)大課堂 勵(lì)志最鮮活

講好大思政課，意義重大。然而，“上好思政課，真是太難了?！被貞浧甬?dāng)年學(xué)生對(duì)思政課不感興趣的往事，北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)陳培永至今心緒難平。

一段難忘的經(jīng)歷，給了他最重要的啟發(fā)。2018年5月2日，習(xí)近平總書記來(lái)到北大馬院。一位同學(xué)問(wèn)總書記：“您學(xué)習(xí)馬克思主義有什么好的方法?”習(xí)近平總書記沒(méi)有直接回答，而是從自己當(dāng)年被父親要求寫讀書筆記開始，談到了學(xué)以致用、知行合一;談到了堅(jiān)持做到一物不知，深以為恥。

“實(shí)際上，總書記正是給我們上了一堂很好的思政課。”陳培永說(shuō)，“他沒(méi)有直接告訴同學(xué)們‘要如何做’，但同學(xué)們已經(jīng)知道該怎么做了。這不正是思政課鑄魂育人、立德樹人最好的打開方式嗎?”

在他看來(lái)，思政小課堂離不開社會(huì)大課堂。啟動(dòng)儀式上，他介紹北大田間地頭的大思政課時(shí)，談起了一次經(jīng)歷。

2019年6月，陳培永帶著不同學(xué)院的50多名學(xué)生，到山東開展思政實(shí)踐課。在紅嫂革命紀(jì)念館，聽到“沂蒙大姐”李桂芳用門板架設(shè)人橋，支援孟良崮戰(zhàn)役的感人故事時(shí)，平時(shí)嘻嘻哈哈的“00后”們掉下了眼淚，自己也被學(xué)生們的情緒深深觸動(dòng)。

“最鮮活的思政課，不是干巴巴的書本，而是億萬(wàn)中國(guó)人寫在祖國(guó)大地上的青春華章?！彼f(shuō)。

最鮮活的大思政課，“到課率”“抬頭率”自不必說(shuō)，關(guān)乎學(xué)生真聽真信真做的“點(diǎn)頭率”也特別重要——對(duì)團(tuán)中央青年講師團(tuán)成員、思政教師岳松而言，這還不算完。

“我還有第四個(gè)數(shù)據(jù)指標(biāo)——彈幕率?！痹浪烧f(shuō)，“彈幕就是個(gè)探針，能探測(cè)出思政課選題的角度、課題的熱度，和大家的態(tài)度。彈幕可以給課程提供很多優(yōu)化幫助。”

那邊彈幕互動(dòng)歡樂(lè)多，這邊問(wèn)卷調(diào)查夠硬核。據(jù)中國(guó)青年報(bào)黨委書記張坤介紹，今年6月，中國(guó)青年報(bào)社面向全國(guó)238所高校2270名大學(xué)生發(fā)起問(wèn)卷調(diào)查。調(diào)查顯示，大學(xué)生高度認(rèn)可思政課的原因包括：思政課讓我堅(jiān)定了馬克思主義信仰，有助于我的道德修養(yǎng)和法律意識(shí)的提高，讓我了解黨的相關(guān)理論與歷史等;網(wǎng)絡(luò)思政“因受地域、時(shí)間限制較少”等原因受到大學(xué)生好評(píng)。

“基于網(wǎng)絡(luò)社交媒體平臺(tái)進(jìn)行的黨史故事創(chuàng)作，對(duì)大思政課而言，也可以是一種豐富細(xì)節(jié)、增加趣味的補(bǔ)益。”微博黨史故事創(chuàng)作達(dá)人@溫伯陵 對(duì)中國(guó)青年網(wǎng)記者表示，喜歡看故事是人的天性，尤其是跌宕起伏和激動(dòng)人心的奮斗故事。先輩和當(dāng)代黨員的真實(shí)細(xì)節(jié)故事，描述了他們努力奮斗的過(guò)程，讓他們作為一個(gè)有血有肉的人出現(xiàn)在讀者面前，從而讓黨史故事和讀者產(chǎn)生情感共鳴，實(shí)現(xiàn)寓教于樂(lè)、寓教于情。

大學(xué)之外，中學(xué)的思政教育同樣不能忽視。

“中學(xué)生就是未來(lái)的大學(xué)生，且正處于‘叛逆期’‘三觀’形成期，我覺(jué)得，思政教育對(duì)于他們而言，更需要的是潛移默化的影響?！眳⒓訂?dòng)儀式的陳瑩兼顧武漢六中教務(wù)管理與語(yǔ)文教學(xué)，她對(duì)中國(guó)青年網(wǎng)記者表示，很希望高校能將優(yōu)質(zhì)思政課以合適的方式，下沉到中學(xué)去。

為了青年學(xué)子樹立遠(yuǎn)大理想，不論大學(xué)中學(xué)，老師們都盡心竭力希望能為學(xué)生們帶來(lái)有趣有料的大思政課。

“思政課教的是人，贏的是心?！标惻嘤勒f(shuō)。

“種種嘗試，只為學(xué)生篤立鴻鵠之志!” 岳松深有同感。

知與行：暢飲真理醍醐灌頂 腳踏實(shí)地奮斗前進(jìn)

“馬克思主義不是書齋里的學(xué)問(wèn)?！?/span>

五年前，北大女生樊靜蓉現(xiàn)場(chǎng)聽到習(xí)近平總書記這句勉勵(lì)時(shí)，直感“醍醐灌頂”，也因此有了走出書齋、走向廣闊天地的勇氣。

后來(lái)，她以“重慶市渝北區(qū)玉峰山鎮(zhèn)玉峰村黨委書記助理”的身份，出現(xiàn)在了18日的啟動(dòng)儀式上。

“我決定了，到實(shí)踐中去激揚(yáng)自己的理想!到最貼近人民和泥土的地方來(lái)踐行馬克思主義的價(jià)值追求!”這個(gè)學(xué)得一口流利重慶話的云南女孩說(shuō)到做到，如今帶著村民做大做強(qiáng)了集體經(jīng)濟(jì)。“跟黨走，才能把日子過(guò)好”，已經(jīng)成了村里一句響亮的口號(hào)。

“從鄉(xiāng)村回到校園，我想，我可以自信地說(shuō)一句：我走出去了，我嘗試了，我沒(méi)有辜負(fù)北大在我心中播下的馬克思主義的火種!”樊靜蓉動(dòng)情地說(shuō)。

同為北大女生，宋璽也選擇了“走出去”，只不過(guò)采取了一種頗富戲劇性的方式——大三下學(xué)期，這位運(yùn)動(dòng)型校園歌手、颯爽的電臺(tái)主播，瞞著家人報(bào)名參軍了。

“我想當(dāng)兵，去嘗試一種講紀(jì)律、擔(dān)責(zé)任的生活。”宋璽說(shuō)。

有人說(shuō)這孩子疑似遲來(lái)的“青春期叛逆”，宋璽大不以為然。在她看來(lái)，參軍報(bào)國(guó)“是用‘自討苦吃’的方式，去尋找缺失的價(jià)值和意義。”她說(shuō)：“個(gè)人成長(zhǎng)依托民族命運(yùn)，人生價(jià)值匯入時(shí)代洪流，這是北大的精神，更是北大的傳統(tǒng)?！?/span>

這種傳統(tǒng)，一直延續(xù)至今，并體現(xiàn)到了北大思政課的教學(xué)設(shè)置上。2019年起，北大開設(shè)了思政實(shí)踐課程，引導(dǎo)學(xué)生在革命老區(qū)、抗疫前線、改革前線感受愛(ài)國(guó)主義精神建設(shè)和發(fā)展，不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”。目前，北大有2200多名本科生扎根基層一線，將青春的奮斗篇章寫到了黨和人民最需要的地方。

思政課的魅力，不僅在于課堂上“暢飲真理”的酣暢，更在于習(xí)得“真理”后眼中有光望遠(yuǎn)方、腳下沾泥扎基層的知行合一。

宋璽退伍返校后，登上了學(xué)校的思政課講臺(tái)。她會(huì)坦言訓(xùn)練的傷痛，更推崇保家衛(wèi)國(guó)的榮光。宋璽的學(xué)妹——曾寫下《感謝貧窮》的王心儀，正是聽了她的思政課后，立下了參軍志向。如今，王心儀也成為了一名光榮的海軍戰(zhàn)士。

就這樣，一朵云推動(dòng)著另一朵云，找到了心中的天空。

苗與圃：青年成才譜華章 奮斗路上不孤單

當(dāng)代青年是同新時(shí)代共同前進(jìn)的一代。奮斗路上，青年永不孤單。

早在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上，習(xí)近平總書記便強(qiáng)調(diào)：“全黨要關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛(ài)青年，傾聽青年心聲，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。”他要求各級(jí)黨委和政府要充分信任青年、熱情關(guān)心青年、嚴(yán)格要求青年，為青年馳騁思想打開更浩瀚的天空，為青年實(shí)踐創(chuàng)新搭建更廣闊的舞臺(tái)，為青年塑造人生提供更豐富的機(jī)會(huì)，為青年建功立業(yè)創(chuàng)造更有利的條件。

“開展這次網(wǎng)絡(luò)主題宣傳和互動(dòng)引導(dǎo)活動(dòng)，就是要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新，推動(dòng)思政小課堂同社會(huì)大課堂、網(wǎng)絡(luò)新課堂結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)廣大青年賡續(xù)紅色血脈，擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命，用青春書寫新時(shí)代的精彩華章，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。”中央宣傳部副部長(zhǎng)、中央網(wǎng)信辦主任、國(guó)家網(wǎng)信辦主任莊榮文表示，希望此次活動(dòng)注重思想引領(lǐng)，唱響網(wǎng)上青春主旋律;注重價(jià)值涵養(yǎng)，激發(fā)網(wǎng)上青春正能量;注重守正創(chuàng)新，塑造網(wǎng)上青春話語(yǔ)態(tài);注重增信釋疑，當(dāng)好網(wǎng)上青春方向標(biāo)。

“今年‘兩會(huì)’期間，習(xí)近平總書記提出善用‘大思政課’的重要要求，對(duì)新時(shí)代加強(qiáng)青年思想政治引領(lǐng)再次發(fā)出動(dòng)員令。共青團(tuán)責(zé)無(wú)旁貸，我們將突出團(tuán)的特色，努力發(fā)揮作用?！惫睬鄨F(tuán)中央書記處第一書記賀軍科表示，要推出更多符合青年接受習(xí)慣的新媒體產(chǎn)品，廣泛組織線上線下交流活動(dòng)，不斷豐富線下實(shí)踐活動(dòng)，以本次網(wǎng)絡(luò)主題宣傳和互動(dòng)引導(dǎo)活動(dòng)的啟動(dòng)為契機(jī)，引領(lǐng)青少年成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

“我們共同上了一堂聚焦‘育新人’、突出‘網(wǎng)特色’、匯聚‘年輕態(tài)’、傳遞‘正能量’的‘大思政課’，令人耳目一新。”教育部黨組成員、副部長(zhǎng)翁鐵慧表示，當(dāng)代大學(xué)生是自帶網(wǎng)絡(luò)基因的一代，思政課作為立德樹人、鑄魂育人的關(guān)鍵課程，必須與互聯(lián)網(wǎng)深度融合。要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合、專兼結(jié)合、統(tǒng)分結(jié)合。大思政課一定要與社會(huì)實(shí)踐和現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合。必須積極而又充分地調(diào)動(dòng)各方面資源支持思政課建設(shè)。

北京大學(xué)黨委書記邱水平表示，在習(xí)近平總書記的關(guān)心和指引下，北京大學(xué)與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新，探索并形成了具有北大特色的思政育人體系。思政課之大，不僅需要傳統(tǒng)的課堂教育，也要積極適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，運(yùn)用新技術(shù)開展“云上思政”。面向未來(lái)，要積極順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”教育時(shí)代潮流，充分利用“云上思政”的新契機(jī)，改革創(chuàng)新思政教育育人模式，引領(lǐng)廣大青年扎根在祖國(guó)和人民最需要的地方。

“從今天起，中央網(wǎng)信辦傳播局將與各承辦、協(xié)辦單位一起組織策劃系列活動(dòng)，在七一建黨百年、十一國(guó)慶節(jié)、畢業(yè)季、招生季、就業(yè)季、開學(xué)季等時(shí)間節(jié)點(diǎn)接續(xù)展開。” 中央網(wǎng)信辦副主任、國(guó)家網(wǎng)信辦副主任牛一兵表示，活動(dòng)將推出新媒體產(chǎn)品;形成“大思政課”網(wǎng)上宣傳機(jī)制;打造“云思政”網(wǎng)上宣傳平臺(tái);舉辦主題研討，讓“青春理想”在網(wǎng)絡(luò)空間構(gòu)筑家園，讓“青春夢(mèng)想”在屏間指尖激蕩心靈。

“把青春華章寫在祖國(guó)大地上”網(wǎng)絡(luò)主題宣傳和互動(dòng)引導(dǎo)活動(dòng)由中央網(wǎng)信辦、教育部、共青團(tuán)中央、北京大學(xué)主辦，中央網(wǎng)信辦網(wǎng)絡(luò)傳播局、教育部社科司、中國(guó)青年報(bào)社承辦，中國(guó)青年網(wǎng)、新浪微博協(xié)辦。中央網(wǎng)信辦、教育部、共青團(tuán)中央等部門有關(guān)單位負(fù)責(zé)同志，部分地方網(wǎng)信辦負(fù)責(zé)同志，全國(guó)部分重點(diǎn)高校負(fù)責(zé)同志，中央重點(diǎn)新聞網(wǎng)站、重點(diǎn)理論網(wǎng)站、教育系統(tǒng)網(wǎng)站負(fù)責(zé)同志，主要商業(yè)網(wǎng)站平臺(tái)負(fù)責(zé)人，以及教師學(xué)生代表150余人參加啟動(dòng)儀式。

來(lái)源：中國(guó)青年網(wǎng)