“港區(qū)國安法”實施半年多以來，持續(xù)一年多的曱甴亂港事件開始慢慢平息，極端暴力示威已不復存在，社會秩序也開始恢復穩(wěn)定。近日，港府又傳來一個好消息，教育部門推出一系列教育改革措施，開始下大力整治通識教育亂象。

據(jù)環(huán)球時報2月4日報道，港府的教育局公布高中四個核心科目的改動方案并征詢學界意見，其中通識科課程建議涵蓋國家和港區(qū)的憲制關系、維護國家安全的意義、港區(qū)融入國家最新發(fā)展規(guī)劃政策等國情教育元素。同時，新通識科課程還將提供學生赴內地考察機會。

很難想象，年僅13歲的孩子身上藏著汽油彈走上街頭，隨時準備把它投向警察甚至是無辜群眾；更無法想象，16歲的少年敢于在大庭廣眾之下持刀殺人……而這一切都發(fā)生在曾經(jīng)以“法治”為榮的香港。

在持續(xù)一年多的“修例風波”引起的極端暴力示威中，因參與“修例風波”而被捕的人中有四成是學生，其中近2000名是中小學生?！靶蘩L波”釀下如此惡果，與港區(qū)通識教育的毒害不無關系。

俗話說“十年樹木，百年樹人”，培養(yǎng)一代人，需要百年時間，但毀掉一代人，僅僅只要十年就夠了。港府當初設立通識科的本意，是想通過學習的過程，強化學生獨立思考、慎思明辨能力。但自從2009年通識科被列入高中必修課以來，由于該科教材不用送審、港府教育局沒有統(tǒng)一教學標準、沒有專職教師等弊端，于是一些“黃師”在通識科上夾帶私貨毒害青少年；再加必修科目帶來的升學壓力，通識教育向下延伸至初中、小學階段，以至于整個教育系統(tǒng)幾乎全軍覆沒……

通識教育亂象的背后，不無外國反華勢力的深度操縱?！洞蠊珗蟆肪桶l(fā)現(xiàn)，1993年成立的“港美中心”是美國駐港澳總領館執(zhí)行洗腦教育的工具。美國駐港澳總領館通過“港美中心”，以高薪、住宿免費招募學者參加通識教育計劃，深度滲透大學教育。2014年，前基本法委員會委員劉乃強就曾爆料稱，“港美中心”包攬當?shù)?所大學的通識教育課程，用美式思想影響當?shù)馗叩冉逃？梢钥吹?，在“修例風波”中表現(xiàn)最惡劣、行為最極端的，就集中在幾所高校中；思想最反動、最具危害性的，也在大學生群體中體現(xiàn)得最為明顯。

而這些學生，都是通識教育實行十年來被西方反華勢力荼毒的一代人。

治標更要治本。如果說“港區(qū)國安法”是“治標”，而通識科教育改革則是“治本”。可以看到，新的通識科宗旨明確，目的是幫助學生加深了解社會、國家、人文世界和物質環(huán)境等復雜內涵，并能“傳承中華文化傳統(tǒng)、加深對個人中國國籍和中國公民身份的了解和認同”；課程學習重點突出，包括維護國家安全的意義、國家的政治體制、國家最近五年規(guī)劃與融入發(fā)展的規(guī)劃和政策等。其中最大的亮點莫過于給學生提供內地考察機會，通過此舉可以加深本地學生對內地的了解，對中華源遠流長的博大文化有更深刻的認識，更加有助于加強他們的歸屬感和愛國熱情。

可以預見，隨著新通識課程的推進，青少年將成為捍衛(wèi)國家統(tǒng)一和主權完整的中堅力量，西方反華勢力插手欲行亂港之事也將更難進行。

修改通識科教育，只是港府撥亂反正、正本清源邁出的一步，但就是這關鍵一步，展示了國家和港府維護國家統(tǒng)一和社會繁榮安定的堅強決心。西方反華勢力還妄想以亂港阻撓中國的發(fā)展，必將遭到重挫。

來源：搜狐網(wǎng)