在發(fā)現(xiàn)昆蟲蛋白產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目有非常好的市場機(jī)會后，閆行越選擇了創(chuàng)業(yè)。目前團(tuán)隊(duì)核心成員均來自江南大學(xué)，項(xiàng)目落地性非常強(qiáng)，同時(shí)也獲得了江南大學(xué)其他科研團(tuán)隊(duì)的支持。“不過，由于前期投入較大，缺乏資金是現(xiàn)在面臨的主要問題。”閆行越介紹說。
圖為重慶理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)生周佳發(fā)。
與閆行越情況相似，資金問題也困擾著周佳發(fā)。重慶理工大學(xué)2017級學(xué)生周佳發(fā)自主創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域是外賣行業(yè)細(xì)分下的高校外賣市場?！按髮W(xué)期間，恰好有接觸到各種項(xiàng)目，擁有了一些人脈和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)個(gè)人對創(chuàng)業(yè)也比較感興趣，所以就選擇了這個(gè)領(lǐng)域?！敝芗寻l(fā)告訴記者，除了資金問題，團(tuán)隊(duì)談判能力欠缺、技術(shù)型人才缺乏、公司管理經(jīng)驗(yàn)不足等，也是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)面臨的重要挑戰(zhàn)。
圖為重慶理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)生謝波。
對于重慶理工大學(xué)學(xué)生謝波而言，創(chuàng)業(yè)過程同樣艱辛。他的創(chuàng)業(yè)方向是在校內(nèi)提供維修服務(wù)?！安贿^，由于我選擇了考研，因此在業(yè)務(wù)推廣上投入的精力較少，限制了創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的發(fā)展?！?/span>
圖為江蘇海洋大學(xué)學(xué)生鄭衛(wèi)。
“我打算盡快落實(shí)廠房建設(shè)，盡快生產(chǎn)出第一批產(chǎn)品，拿到更多的訂單?！苯K海洋大學(xué)制藥工程專業(yè)大三學(xué)生鄭衛(wèi)，選擇在“生物酶的提取與深加工食品”行業(yè)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。“在跟著導(dǎo)師做一些研究項(xiàng)目時(shí)，我發(fā)現(xiàn)動植物中許多成分可以有效緩解疾病，比如苦瓜肽有降血糖作用，然而現(xiàn)有的提取工藝效率低、成本高，于是我想開發(fā)一種更高效的提取法?！编嵭l(wèi)介紹說，但是創(chuàng)業(yè)過程不是一帆風(fēng)順的，面臨著創(chuàng)業(yè)融資、廠房建設(shè)等很多問題。
與閆行越、周佳發(fā)、謝波、鄭衛(wèi)等情況相似，不少大學(xué)生在學(xué)校時(shí)便選擇自主創(chuàng)業(yè)。然而，資金、經(jīng)驗(yàn)、管理等問題，對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)來說，都是大的挑戰(zhàn)。
對于創(chuàng)業(yè)資金問題，重慶理工大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院辦公室主任李文杰建議，創(chuàng)業(yè)前期的初始資金可以通過自籌或者尋求政府政策性貸款來獲得，對于中長期的資金需求則可通過風(fēng)投或者銀行創(chuàng)業(yè)類貸款獲得?！爸貞c理工大學(xué)對選擇自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生提供了辦公場地、創(chuàng)業(yè)基金等實(shí)質(zhì)性的幫助?！?/span>
李文杰提醒說，學(xué)生不應(yīng)狹隘地去理解創(chuàng)業(yè)，不要把注意力集中在簡單交易的商業(yè)行為；不要奢望在校期間能夠產(chǎn)生多大的商業(yè)收益，真正的目標(biāo)應(yīng)該定在畢業(yè)后三到五年；在項(xiàng)目的選擇上，應(yīng)立足自己的專業(yè)，可以結(jié)合相關(guān)科研項(xiàng)目；在校期間可參加一些創(chuàng)業(yè)大賽、訓(xùn)練計(jì)劃等活動，以此鍛煉自己的組織能力、展示能力、管理能力等。
圖為江南大學(xué)生物工程學(xué)院2020屆畢業(yè)生輔導(dǎo)員馬杰
江南大學(xué)生物工程學(xué)院2020屆畢業(yè)生輔導(dǎo)員馬杰表示，應(yīng)堅(jiān)持在工作中將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)的全過程，讓學(xué)生真正的做到想創(chuàng)業(yè)、能創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)成業(yè)和創(chuàng)好業(yè)。對于學(xué)生在創(chuàng)業(yè)同時(shí)準(zhǔn)備考研，馬杰認(rèn)為，首先要合理規(guī)劃時(shí)間，找到屬于自己的節(jié)奏。不管是選擇創(chuàng)業(yè)還是準(zhǔn)備考研，其實(shí)都需要合理的時(shí)間規(guī)劃，通過有效管理時(shí)間，提高工作和學(xué)習(xí)效率，尤其是當(dāng)創(chuàng)業(yè)遇到考研時(shí)，更要給自己制定一份詳細(xì)的規(guī)劃表，同時(shí)按照事情的重要性進(jìn)行分類，保證碎片化的時(shí)間也可以得到運(yùn)用。
其次是要有高效的執(zhí)行力，要保證自己有足夠的專注力，創(chuàng)業(yè)和考研都需要花費(fèi)大量的時(shí)間，提高自己的專注力和執(zhí)行力，可以讓自己在學(xué)習(xí)和工作省時(shí)省力。
“我們鼓勵大學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)活動、實(shí)施創(chuàng)業(yè)活動，進(jìn)行實(shí)際創(chuàng)業(yè)?！苯K海洋大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師肖輝建議，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前要加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)知識學(xué)習(xí)，做一個(gè)有準(zhǔn)備的創(chuàng)業(yè)者，做一個(gè)有前瞻性、預(yù)見性的創(chuàng)業(yè)者。
在談到畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)時(shí)，肖輝認(rèn)為，畢業(yè)生要謹(jǐn)慎詳盡地評估分析項(xiàng)目，在具備自主創(chuàng)業(yè)的基本條件下進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生可以選擇合適的孵化器，如眾創(chuàng)空間、大學(xué)科技園、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園等，在孵化期內(nèi)能夠獲得較為細(xì)致周到的企業(yè)服務(wù)，實(shí)施和兌現(xiàn)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，獲得較多投融資機(jī)構(gòu)的關(guān)注和投資。
來源：中國青年網(wǎng)
編輯：朝霞
