日前，日本各地學(xué)校陸續(xù)復(fù)課，為了防止飛沫傳染，學(xué)校都要求學(xué)生戴口罩上課，部分學(xué)校還要求口罩加面罩的“雙保險(xiǎn)”。但對(duì)于需要閱讀老師口型的聾啞學(xué)校學(xué)生而言，口罩就像是一面墻，讓他們無(wú)法看見(jiàn)說(shuō)話者的嘴巴。

為了解決這一問(wèn)題，仙臺(tái)一所聾啞學(xué)校的老師開(kāi)始制作透明面罩。由于學(xué)生的身材各異，老師還改良了頭戴式透明面罩，制作了一款掛在脖子上的面罩，這樣就不受學(xué)生身材影響，任何人都可以使用。

鳥(niǎo)取一個(gè)非政府組織得知聽(tīng)障學(xué)生的困難后，則特地捐贈(zèng)了一批透明口罩。戴上透明口罩后，學(xué)生們都很開(kāi)心，紛紛用手語(yǔ)表達(dá)了使用感想：“這樣能看清對(duì)方的口型，交流起來(lái)很方便?！薄胺浅：茫埠茌p便?！?/span>

此外，一家公司還向各地的聾啞學(xué)校捐贈(zèng)了1萬(wàn)只3D打印的透明面罩。據(jù)悉，這批透明面罩均由廢棄塑料制成，該公司表示，期望此舉還能成為學(xué)生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的契機(jī)。